Un outil conceptuel pour maîtriser les transformations numériques
Ce livre fonctionne comme un guide analytique performant pour identifier les risques d'iniquité liés à l'usage des systèmes automatisés. En décortiquant les témoignages directs récoltés à l'UNILUK, il fournit des clés de lecture objectives pour restructurer les chartes informatiques des établissements supérieurs, garantissant ainsi un cadre éducatif plus juste.
Avantages méthodologiques du livre
- Données empiriques exploitables pour les mémoires et thèses en sciences de l'éducation.
- Grille d'analyse des comportements étudiants face au plagiat technologique.
- Perspectives concrètes pour adapter l'enseignement magistral aux réalités du XXIe siècle.
Fiche technique de l'étude
- Titre complet : The ethical issues surrounding the use of IA in education: perception of students and teachers (the case of UNILUK)
- Type de produit : Monographie scientifique / Essai sociologique
- Public cible : Responsables d'établissements, ingénieurs pédagogiques, doctorants
- Approche : Qualitative et quantitative mixte